156/152 - POLARIS - Provider Oriented Open Learning Analytics
Description du marché
Die RWTH Aachen University und die Ruhr-Universität Bochum sondierten in der ersten Phase des Projektes KI:edu.nrw u.a. die Möglichkeiten einer hochschulweiten Einführung von IT-gestützten Learning Analytics, Academic Analytics und Educational Data Mining. Basierend auf dem Infrastrukturkonzept EXCALIBUR des LuFG i9 der RWTH sollen die auf den Lern- und Prüfungsplattformen (Quellsystemen) der Hochschulen anfallenden Nutzungs- und Verkehrsdaten der Studierenden in ein einheitliches Datenformat überführt und in einem Learning Record Store (LRS) gespeichert werden.
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