Affidamento dei servizi di interventi educativi scolastici ed extrascolastici

Description du marché

La Legge 5 febbraio 1992, n. 104 “Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate”, all’art. 12 riconosce ai soggetti disabili, tra gli altri, il diritto all’inserimento negli asili nido, all’educazione e all’istruzione scolastica nelle classi comuni delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado e, all’art. 13 comma 3, dispone l’obbligo per gli Enti Locali di fornire l’assistenza per l’autonomia e la comunicazione personale degli alunni con handicap fisici e sensoriali. Il D.P.R. 616/1977 stabilisce che è compito dell’Ente Locale fornire l’assistenza specialistica da svolgersi con personale qualificato all’interno della scuola ed il D.Lgs. 112/1998 attribuisce ai Comuni, in relazione alle scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado “i servizi di supporto organizzativo del servizio di istruzione per gli alunni con handicap o in situazione di svantaggio”; analoghe previsioni sono recate dall’art. 327 del D. Lgs. 297/1994 recante il testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado. L’articolo 6, comma 1bis 1 della l.r. 6 agosto 2007, n. 19 “Norme sul sistema educativo di istruzione e formazione della Regione Lombardia”, aggiunto dall'art. 31, comma 1, lett. d) della l.r. 26 maggio 2017, n. 15, ha attribuito ai Comuni, in forma singola o associata, lo svolgimento - in relazione all’istruzione secondaria di secondo grado e ai percorsi di istruzione e formazione professionale - dei servizi di trasporto e di assistenza per l’autonomia e la Comunicazione personale degli studenti con disabilità fisica, intellettiva o sensoriale. Il comune di Lodi assicura il diritto all’istruzione ed all’integrazione scolastica degli alunni disabili mediante un appalto di servizi; con l’approssimarsi della scadenza dell’attuale servizio, fissata al 31/12/2022, il Comune intende proseguire nell’impegno garantendo un servizio in grado di rispondere alle esigenze degli utenti. In relazione alla conformazione geografica del territorio cittadino, le sedi delle scuole dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado sono dislocate nei vari quartieri della Città.

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