Εκπόνηση και παραγωγή επιμορφωτικού υλικού

Description du marché

Η επένδυση «Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Ψηφιοποίηση της Εκπαίδευσης» επικεντρώνεται στο περιεχόμενο, τις υποδομές και τις παρεχόμενες υπηρεσίες και εντάσσεται σε μια συνολική μεταρρυθμιστική στρατηγική όσον αφορά την επικαιροποίηση των προγραμμάτων σπουδών, τον εξορθολογισμό των παρεχόμενων υπηρεσιών και την παρακολούθηση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων. Η εν λόγω επένδυση επιμερίζεται σε 4 άξονες ως εξής: 1. Ψηφιακό Περιεχόμενο στα Σχολεία 2. Ψηφιακός Εξοπλισμός στα Σχολεία 3. Επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών 4. Ψηφιακές υπηρεσίες στα Σχολεία και τα Πανεπιστήμια Στο πλαίσιο των ανωτέρω στον 3ο άξονα θα υλοποιηθεί το παρόν έργο για τις δράσεις επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Προβλέπεται η εξ αποστάσεως επιμόρφωση 60.000 εκπαιδευτικών ετησίως (120.000 εκπαιδευτικοί συνολικά για την περίοδο 2024 – 2025) στο νέο εκπαιδευτικό περιεχόμενο τα οποία θα αναπτυχθούν στο πλαίσιο του άξονα 1 και την υποδομή / εξοπλισμό που θα αποκτηθεί στον άξονα 2. Επιπλέον προβλέπεται να τεθεί σε εφαρμογή ένα ειδικό πρόγραμμα που θα επικεντρώνεται στην εξ αποστάσεως επιμόρφωση 35.000 εκπαιδευτικών εξειδικευμένων στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς με στόχο την εξοικείωση τους με το νέο ψηφιακό περιεχόμενο και τον αντίστοιχο εξοπλισμό. Οι δράσεις επιμόρφωσης περιλαμβάνουν τα εξής: • Δημιουργία διαδραστικού και οπτικοακουστικού επιμορφωτικού υλικού για την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών • Δημιουργία εκπαιδευτικών βίντεο και tutorials για διαδικτυακή εκπαίδευση/επιμόρφωση • Επιμόρφωση Επιμορφωτών Για το σύνολο των ενεργειών της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, θα αξιοποιηθούν σύγχρονα τεχνολογικά εργαλεία και πλατφόρμες εξ‘ αποστάσεως εκπαίδευσης, καθώς και ενεργητικές επιμορφωτικές τεχνικές κατάλληλες για ενηλίκους, όπως μελέτες περίπτωσης/μικροδιδασκαλίες (case studies) και αναστοχασμός επί αυτών, παιχνίδια ρόλων (role playing) ή προσομοιώσεων πραγματικών περιστάσεων, εκπόνηση εργασιών (project-based learning), συνεργατική διερευνητική μάθηση, κ.ά., με σκοπό την ανάπτυξη κρίσιμων δεξιοτήτων, που θα μπορούν να εφαρμοστούν σε πραγματικές συνθήκες στις τάξεις.

Pouvoir adjudicateur