Echipamente pentru laborator de informatică și echipamente TIC pentru săli de clasă, cabinete școlare, laborator multidisciplinar și laboratoare de informatică

Description du marché

În perioada recentă, pandemia provocată de SARS-CoV-2 a evidențiat consecințele digitalizării insuficiente asupra sectorului educațional. Pentru a dezvolta competențele digitale într-un mod eficace, este esențială disponibilitatea resurselor și necesită o formare corespunzătoare a personalului didactic, care să susțină modelul curricular în vigoare. Acest proces presupune, de asemenea, o dotare adecvată a instituțiilor de învățământ. În anul 2020, pe fondul modificărilor legislative în cadrul Legii educației naționale, care au vizat numărul de ore pe ciclu de învățământ, a fost inițiată revizuirea planurilor-cadru pentru liceu. Aceasta a inclus considerarea necesității de a atinge obiectivele specifice disciplinei Tehnologia Informației și Comunicațiilor (TIC) în planurile de învățământ, cu scopul de a garanta un nivel adecvat de competență digitală la finalizarea învățământului secundar superior. În lumina noilor norme aprobate referitoare la standardele minime și optime pentru asigurarea calității activităților educaționale desfășurate în mediul virtual și prin intermediul tehnologiilor digitale, se prevede echiparea școlilor cu tehnologie digitală avansată pentru a facilita procesul de învățare atât în format virtual, cât și hibrid. Calitatea infrastructurii educaționale, locația și tipul acesteia influențează nu doar accesul la educație, dar și calitatea procesului educațional, starea de bine și sănătatea mintală a elevilor și cadrelor didactice, precum și capacitatea instituțiilor de învățământ de a adopta metode pedagogice moderne. În data de 19.12.2022, Ministerul Educației, în calitate de coordonator de reforme și/sau investiții, responsabil pentru Componenta 15 Educație, a Planului Național de Redresare și Reziliență, a lansat apelul de proiecte pentru Dotarea cu mobilier, materiale didactice și echipamente digitale a unităților de învățământ preuniversitar și a unităților conexe, cu termen de depunere a proiectelor 19.03.2023. În cadrul apelului, fiecare solicitant eligibil a avut ocazia depunerii unei singure aplicații prin care să obțină finanțare pentru dotarea unităților de învățământ preuniversitar pe care le administrează, context în care, UAT Orașul Livada a promovat la finanțare proiectul cu titlul „DOTAREA CU MOBILIER, MATERIALE DIDACTICE ȘI ECHIPAMENTE DIGITALE A UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIN ORAȘUL LIVADA, JUDEȚUL SATU MARE”. Obiectivul general al proiectului este creșterea calității procesului educațional în unitățile de învățământ preuniversitar din ORAȘUL LIVADA prin modernizarea infrastructurii educaționale adaptată nevoilor și exigențelor actuale, astfel încât să se asigure accesul la o educație incluzivă. Unităţile de învăţământ din ORAȘUL LIVADA dispun doar parţial de tipul de dotări propuse a fi achiziţionate. In multe cazuri, acolo unde acestea există, se poate constata o uzură morală ridicată a acestor echipamente digitale. Achiziţia propusă vine să completeze şi/sau să înlocuiască dotările existente în prezent la nivelul unităţilor de învăţământ ce reprezintă beneficiarii finali ai investiţiei. Achiziţia propusă vine să completeze şi/sau să înlocuiască dotările existente în prezent la nivelul unităţilor de învăţământ ce reprezintă beneficiarii finali ai investiţiei.

Pouvoir adjudicateur