Prozessbegleitung zur Strukturreform der technischen und beruflichen Ausbildung in der Deutschsprachigen Gemeinschaft

Description du marché

Im technischen und beruflichen Sekundarunterricht und in der mittelständischen Ausbildung werden Jugendliche aufgrund unterschiedlicher Problemstellungen zunehmend mit Hürden oder Scheitern konfrontiert. Auf der anderen Seite bleiben jedes Jahr zahlreiche Lehrstellen unbesetzt. Der Fachkräftemangel stellt die Betriebe und Arbeitgeber in der Deutschsprachigen Gemeinschaft vor enorme Herausforderungen. Die bestehenden Systeme haben das längst erkannt und eine Vielzahl von Antworten entwickelt: den Teilzeitunterricht, das BIDA-Projekt (Berufliche Integration durch Ausbildungsbegleitung in der dualen Ausbildung), das Time-Out, den Modulunterricht, Teilzertifizierungen, usw. Neben privaten, durch die öffentliche Hand bezuschussten Anbietern und der an den Sekundarschulen angesiedelten schulischen Weiterbildung sowie der beruflichen und technischen Weiterbildung an den Zentren für Aus- und Weiterbildung im Mittelstand übernimmt auch das Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft (Um-)Schulungsmaßnahmen. Es ist eine der zentralen Aufgaben des Ausbildungssystems, jedem Jugendlichen und Erwachsenen einen Weg und eine Perspektive aufzuzeigen, damit er sich und seine Fähigkeiten unter Berücksichtigung seiner Interessen und Möglichkeiten entfalten kann. Vor diesem Hintergrund ist es dringend erforderlich, die Attraktivität der technischen und beruflichen Aus- und Weiterbildungen trägerübergreifend für die Ausbildungs- und Arbeitsplatzsuchenden gleich welchen Alters zu steigern, indem von ihren Bedarfen und Interessen ausgegangen wird. Es müssen passgenaue Lösungen erarbeitet werden, damit das individuelle Potenzial eines jeden optimal gefördert wird. Die angestrebte Strukturreform der technischen und beruflichen Ausbildungen in all ihren Facetten kann nur in der Form eines partizipativen Prozesses angestoßen werden. Trägerübergreifende Zusammenarbeit, fließende Ausbildungsübergänge, betriebsnahe Berufspraktika und eine optimale Nutzung der Ausbildungskapazitäten auf Ebene der Infrastruktur und des Personals sind wichtige Themenbereiche dieser Reformbestrebung. Im Mittelpunkt des Projekts sollen jedoch natürlich nicht nur diese Strukturen stehen, sondern vor allem die Jugendlichen und Erwachsenen, die auf der Suche nach zukunftsorientierten Ausbildungen mit bestmöglichen Chancen auf dem Arbeitsmarkt sind. Diese Reform soll ihnen auch bei der Aufnahme der weiterführenden Studien und bei der persönlichen Selbstverwirklichung behilflich sein. Sie umfasst gleichermaßen beide Geschlechter und Jugendliche und Erwachsene gleich welcher Herkunft. Im Rahmen dieses Reformvorhabens müssen zunächst die Schwächen und Risiken der verschiedenen (Aus-)Bildungswege identifiziert werden, um ausgehend von ihren Stärken und Chancen gemeinsam mit allen betroffenen Akteuren ein neues integriertes (Aus-)Bildungsmodell für die Deutschsprachige Gemeinschaft zu entwickeln.

Pouvoir adjudicateur

Secteur d'activité

Services de conseil en gestion générale