Implementierung einer Koordinierungsstelle zur Umsetzung einer zusätzlichen Sport- und Bewegungsförderung an allen 110 Startchancen-Schulen im Land Brandenburg

Description du marché

Die Koordinierungsstelle dient der Vermittlung geeigneter Kooperationspartner für die ca. 600 ermittelten Sport- und Bewegungsangebote an allen Startchancenschulen im Land Brandenburg. Hierfür ist es erforderlich, dass die Koordinierungsstelle über ein entsprechendes Netzwerk von Sport- und Bewegungsanbietern über das gesamte Spektrum von motorischen Fähig- und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Land Brandenburg verfügt. Dies umfasst die Schulformen Grund-, Ober-, Gesamt und Förderschulen und Gymnasien sowie die Schulen der Beruflichen Bildung. - Die Koordinierungsstelle bemüht sich um die Gewinnung regionaler, vereinssportlicher Partner. Sie steuert die Kontaktaufnahme zwischen den Anbietern und den Schulen, indem sie die Bedarfe der Schulen erfasst und qualifizierte Sport- und Bewegungsanbieter vermittelt. - Die Koordinierungsstelle überprüft die Qualifikationen der beteiligten Sport- und Bewegungsanbieter. - Die Koordinierungsstelle fordert von den beteiligten Sport- und Bewegungsanbietern Nachweise zur Zuverlässigkeit im Hinblick auf den Umgang mit Schülerinnen und Schülern und lässt sich hierfür für alle Trainerinnen und Trainer etc. ein aktuelles erweitertes polizeiliches Führungszeugnis und unterschriebenen Ehrenkodex vorlegen. - Die Koordinierungsstelle erstellt für alle 110 Startchancenschulen eine Übersicht über mögliche Kooperationspartner für Sport- und Bewegungsangebote in der Region. - Die Koordinierungsstelle stellt den Schulen für die zielgruppenspezifischen Angebote (motorische Defizite/psychosoziale Auffälligkeiten, Begabungsförderung) Elterninformationen und Einladungsschreiben für die ausgewählten Schülerinnen und Schüler zur Verfügung. - Die Koordinierungsstelle stellt den Schulen und Sport- und Bewegungsanbietern Informationsmaterialien zu Fortbildungsveranstaltungen, Vernetzungstreffen, digitalen und analogen Fortbildungsangeboten zur Förderung von motorischen, emotionalen und sozialen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern zur Verfügung. Sie verantwortet die Durchführung von Fortbildungen und lädt beteiligte Tandempartner dazu ein, um diese im Umgang mit besonders herausfordernden Schülerinnen und Schülern (aggressives Verhalten, Verweigerung etc.) zu schulen. - Die Koordinierungsstelle schließt Verträge mit den beteiligten Sport- und Bewegungsanbietern und rechnet mit diesen gemäß den Verwendungsnachweisen der beteiligten Partner ab. - Die Koordinierungsstelle arbeitet mit den für das Startchancenprogramm verantwortlichen Referaten des MBJS zusammen. - Die Koordinierungsstelle setzt Beschlüsse einer geschaffenen Steuergruppe um. Sie organisiert Hospitationen bei den Angeboten, schwerpunktmäßig bei zielgruppenspezifischen Förderangeboten, von Mitgliedern der Steuergruppe vor Ort und lädt dazu ein. - Die Koordinierungsstelle hat in Absprache mit der Steuerungsgruppe dafür Sorge zu tragen, dass - so weit möglich - verschiedenste regionale Anbieter an den Schulen vor Ort zum Einsatz kommen können. Die Anbieter, die die qualitativen Anforderungen erfüllen, sind nach bestem Preis-Leistungsverhältnis auszuwählen. Die Qualifizierung für die besonderen Bewegungsangebote (für Schülerinnen und Schüler mit motorischen Bewegungsdefiziten, psychosozialen Auffälligkeiten und besonderen sportlichen Begabungen) sollte ausschlaggebend für die Auswahl sein. Dabei ist das bereits bestehende erfolgreiche und zielgruppenspezifische Förderprogramm "Kinder in Bewegung" entsprechend den Zeilen 878 bis 881 des Koalitionsvertrages im Land Brandenburg aus dem Jahr 2024 besonders zu berücksichtigen und auszubauen. - Die Koordinierungsstelle erstellt einen schuljährlichen, schulbezogenen und digitalen Bericht über die Umsetzung der Sport- und Bewegungsangebote in den Schulen der einzelnen Landkreise an die Steuergruppe zu folgenden Aspekten: o Anzahl der sportartspezifischen Angebote, o Anzahl der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler, o Anzahl und Art der zielgruppenspezifischen Angebote, o Verantwortliche der Angebote (Name, Anbieter).

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