Contract notice
Formation & éducation
🇪🇺 TED
Marché de service Formations professionnelles continues
🌍 Belgique
Fermé
Publication
08/11/2023
Date limite
2023-12-08 14:00:00
Valeur estimée
EUR
Donneur d'ordre
Institut de formation de l'Enseignement catholique
Codes CPV
Description du marché
Le présent marché a pour objet la prestation de services de formation, relevant de l’annexe III de la loi du 17 juin 2016.
Procédure
Suigen social
Nature du contrat
Services
Lieu d'exécution
Belgique
Pouvoir adjudicateur
🏛
Institut de formation de l'Enseignement catholique
Secteur d'activité
Services d'enseignement et de formation
Lots (257)
1. SECPG09
Enseignement qualifiant : quelle vision, quelles orientations, quelles ressources au sein de l'enseignement catholique ?
2. SECPG08
Compréhension et prévention du décrochage scolaire dans mon école
3. SECPG25
Développement de la réflexivité collective et des pratiques collaboratives à partir des orientations méthodologiques des programmes dans la discipline/le secteur XXX
4. SECPG124
Mise en œuvre de démarches et d'outils pour améliorer l'estime de soi de chaque élève de ma classe/mon école
5. SECPG73
Mise en œuvre de dispositifs d'enseignement/apprentissage en immersion linguistique dans ma classe/mon école
6. FONDPG91
Mise en œuvre de l'apprentissage auto-régulé au sein de ma classe
7. SECPG43
Mise en œuvre de pratiques d'enseignement et de stratégies d'apprentissage efficaces dans ma classe pour réduire les inégalités scolaires et les discriminations
8. SECPG119
Mise en œuvre d'outils de communication bienveillante et ajustée au sein de ma classe/mon école
9. FONDPG107
Mise en œuvre de l'éducation aux médias dans la discipline/le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
10. SECPG34
Mise en œuvre d'outils d' intelligence collective au service du travail collaboratif au sein de mon école
11. SECPG51
Mise en œuvre d'outils didactiques pour rencontrer les divers profils langagiers et développer l'autonomie langagière
12. FONDPG96
Elaboration et mise en œuvre des projets et règlements de mon établissement
13. FONDPG104
Mise en œuvre d'une approche d'exploration de son histoire personnelle en appui de l'éveil à la citoyenneté
14. SECPG86
Formation référent enseignants novices (volet réseau)
15. FONDPG114
Mise en œuvre du plan de formation au sein de mon école
16. SECPG98
Pratiques du débat et de l'argumentation au service de la citoyenneté dans mon école
17. FONDPG120
Mise en place de stratégies d'équipe au service d'un climat scolaire positif au sein de mon école
18. SECPG126
Mise en œuvre de démarches et d'outils pour assurer la justice scolaire au sein de ma classe/mon école
19. SECPG15
Articulation entre cours généraux et cours techniques et de pratiques professionnelles dans le secteur XXX, en prenant appui sur les orientations méthodologiques des programmes
20. SECPG91
Mise en œuvre de l'apprentissage auto-régulé au sein de ma classe
21. FONDPG124
Mise en œuvre de démarches et d'outils pour améliorer l'estime de soi de chaque élève de ma classe/mon école
22. FONDPG41
Décloisonnement des apprentissages au regard des orientations méthodologiques des programmes
23. FONDPG47
La Maternelle c'est essentiel : favoriser les transitions famille-école pour assurer un démarrage positif de la scolarité
24. SECPG70
Le soutien des enseignants stagiaires dans la discipline/le secteur XXX par les maîtres de stage : mise en œuvre des programmes
25. SECPG96
Elaboration et mise en œuvre des projets et règlements de mon établissement
26. SECPG134
Mise en œuvre d'outils numériques au profit de la construction du projet personnel de l'élève
27. FONDPG33
Continuum didactique dans la discipline/le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
28. FONDPG83
Analyse du positionnement de mon établissement/mon pôle dans son environnement socio-culturel et institutionnel
29. FONDPG06
Orientations méthodologiques des programmes (dans la discipline/le secteur XXX) pour soutenir la mobilisation des élèves
30. SECPG133
Différenciation didactique et prise en compte des besoins spécifiques à l'aide d'outils numériques dans la discipline/le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
31. FONDPG138
Mise en œuvre d'une stratégie numérique dans mon établissement
32. FONDPG126
Mise en œuvre de démarches et d'outils pour assurer la justice scolaire au sein de ma classe/mon école
33. SECPG102
Mise en œuvre de pratiques éducatives et pédagogiques intégrant la pluralité des cultures et des convictions
34. FONDPG58
Les programmes au service d'une Ecole inclusive dans la discipline/le secteur XXX
35. SECPG41
Décloisonnement des apprentissages au regard des orientations méthodologiques des programmes
36. SECPG33
Continuum didactique dans la discipline/le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
37. FONDPG134
Mise en œuvre d'outils numériques au profit de la construction du projet personnel de l'élève
38. FONDPG19
Mise en œuvre des démarches et outils d'éducation au(x) choix dans mon école (approche transversale)
39. SECPG113
Formation référent développement professionnel (volet réseau)
40. SECPG83
Analyse du positionnement de mon établissement/mon pôle dans son environnement socio-culturel et institutionnel
41. FONDPG48
Élaboration d'une politique FLSco au sein de l'établissement scolaire : du plan de pilotage aux gestes professionnels
42. SECPG06
Orientations méthodologiques des programmes (dans la discipline/le secteur XXX) pour soutenir la mobilisation des élèves
43. FONDPG78
Gestion de situations de crise dans la fonction XXX dans mon établissement (fonctions de sélection et de promotion)
44. FONDPG32
Construction d'une continuité pédagogique et éducative au sein de mon école
45. FONDPG26
Mise en œuvre de la réflexivité au sein de mon école (approche transversale)
46. FONDPG57
Vers l'Ecole inclusive : appropriation et mise en œuvre de la pyramide d'intervention
47. FONDPG39
L'immersion (stage) pour actualiser ses connaissances scientifiques, techniques et didactiques (projet Entr'Apprendre)
48. SECPG135
Utilisation des ressources pédagogiques d'un Espace Numérique de travail au sein de ma classe
49. FONDPG102
Mise en œuvre de pratiques éducatives et pédagogiques intégrant la pluralité des cultures et des convictions
50. SECPG58
Les programmes au service d'une Ecole inclusive dans la discipline/le secteur XXX
51. FONDPG04
Mise en œuvre du dossier d'accompagnement de l'élève : un point d'appui pour la prise en charge des besoins d'apprentissage
52. FONDPG46
La Maternelle c'est essentiel : lever les malentendus sociocognitifs pour assurer les apprentissages de tous les élèves
53. SECPG14
Mise en œuvre du dossier d'apprentissage au sein du PEQ, au regard des orientations méthodologiques des programmes dans la discipline/le secteur XXX
54. FONDPG62
Formation de formateurs au sein des classes à pédagogie adaptée aux élèves avec autisme (volet réseau)
55. FONDPG89
Les épreuves d'évaluation sommative de l'enseignement catholique comme point d'appui pour une évaluation au service des apprentissages
56. SECPG110
Mise en œuvre et conduite de projets au sein de mon école
57. FONDPG100
Commémorations et célébrations au sein de mon école
58. SECPG78
Gestion de situations de crise dans la fonction XXX dans mon établissement (fonctions de sélection et de promotion)
59. SECPG48
Élaboration d'une politique FLSco au sein de l'établissement scolaire : du plan de pilotage aux gestes professionnels
60. FONDPG81
Mise en œuvre et régulation du contrat d'objectifs au sein de mon école
61. SECPG24
Exercice de mon métier/ma fonction au sein de l'enseignement catholique et de mon école
62. SECPG32
Construction d'une continuité pédagogique et éducative au sein de mon école
63. SECPG26
Mise en œuvre de la réflexivité au sein de mon école (approche transversale)
64. SECPG137
Formation de référents numériques (volet réseau)
65. SECPG57
Vers l'Ecole inclusive : appropriation et mise en œuvre de la pyramide d'intervention
66. SECPG39
L'immersion (stage) pour actualiser ses connaissances scientifiques, techniques et didactiques (projet Entr'Apprendre)
67. SECPG116
Leadership au sein de l'équipe éducative : un enjeu pour mon école
68. SECPG130
Mise en œuvre d'outils numériques pour la communication et la collaboration professionnelles au sein de mon école
69. FONDPG135
Utilisation des ressources pédagogiques d'un Espace Numérique de travail au sein de ma classe
70. SECPG04
Mise en œuvre du dossier d'accompagnement de l'élève : un point d'appui pour la prise en charge des besoins d'apprentissage
71. FONDPG36
Mise en œuvre de la communication interne au service du travail collaboratif dans mon école
72. SECPG59
Vers l'Ecole inclusive : mise en œuvre des aménagements raisonnables au sein de ma classe/mon école
73. FONDPG38
Mise en œuvre du partenariat Ecole/Famille dans mon école : co-éducation et triangulation
74. SECPG62
Formation de formateurs au sein des classes à pédagogie adaptée aux élèves avec autisme (volet réseau)
75. FONDPG40
Appropriation et mise en œuvre des programmes dans la discipline/le secteur XXX
76. SECPG89
Les épreuves d'évaluation sommative de l'enseignement catholique comme point d'appui pour une évaluation au service des apprentissages
77. FONDPG18
Education au(x) choix et approche éducative de l'orientation
78. SECPG106
Formation référent Education aux médias (volet réseau)
79. FONDPG90
Mise en œuvre de l’auto-évaluation dans ma classe
80. SECPG81
Mise en œuvre et régulation du contrat d'objectifs au sein de mon école
81. FONDPG44
Lutte contre les inégalités scolaires et les discriminations : comprendre et agir dans le contexte spécifique de l'école
82. FONDPG71
Formation référent PECA (volet réseau)
83. FONDPG88
Mise en œuvre de démarches et d’outils d’évaluation en lien avec les programmes de l'enseignement catholique dans la discipline/le secteur XXX
84. FONDPG137
Formation de référents numériques (volet réseau)
85. SECPG13
Construction et mise en œuvre de l'évaluation au service des apprentissages au sein du PEQ au regard des orientations méthodologiques des programmes dans la discipline/le secteur XXX
86. FONDPG42
Pilotage pédagogique de l'implantation et de la mise en œuvre des programmes au sein de mon école
87. FONDPG50
La diversité linguistique dans mon école/ma classe : une ressource éducative et pédagogique
88. FONDPG130
Mise en œuvre d'outils numériques pour la communication et la collaboration professionnelles au sein de mon école
89. SECPG36
Mise en œuvre de la communication interne au service du travail collaboratif dans mon école
90. FONDPG101
Le développement de l'autonomie de l'élève dans mon école/ma classe (approche transversale).
91. SECPG38
Mise en œuvre du partenariat Ecole/Famille dans mon école : co-éducation et triangulation
92. SECPG132
Mise en œuvre d'outils numériques au profit de l'évaluation dans ma classe
93. SECPG40
Appropriation et mise en œuvre des programmes dans la discipline/le secteur XXX
94. SECPG18
Education au(x) choix et approche éducative de l'orientation
95. SECPG11
Fondements et mise en œuvre de la différenciation dans le PEQ au regard des orientations méthodologiques des programmes dans la discipline/le secteur XXX
96. FONDPG72
La dimension FMTTN dans les programmes XXX : mise en perspective et appropriation
97. SECPG90
Mise en œuvre de l’auto-évaluation dans ma classe
98. SECPG16
Articulation de la 3e année avec le PEQ au sein de mon école
99. SECPG71
Formation référent PECA (volet réseau)
100. FONDPG61
Formation pratique à l’approche TEACCH (volet réseau du parcours TEACCH)
101. SECPG44
Lutte contre les inégalités scolaires et les discriminations : comprendre et agir dans le contexte spécifique de l'école
102. SECPG88
Mise en œuvre de démarches et d’outils d’évaluation en lien avec les programmes de l'enseignement catholique dans la discipline/le secteur XXX
103. FONDPG82
Vision, missions, valeurs : au cœur des projets éducatifs et pédagogiques de l'enseignement catholique et de l'établissement
104. SECPG50
La diversité linguistique dans mon école/ma classe : une ressource éducative et pédagogique
105. SECPG42
Pilotage pédagogique de l'implantation et de la mise en œuvre des programmes au sein de mon école
106. FONDPG02
Mise en œuvre de pratiques de différenciation pédagogique au service des besoins d'apprentissage (approche transversale)
107. FONDPG28
Faire équipe : un enjeu pour mon école et pour moi
108. FONDPG93
L'utilisation du portfolio par les élèves pour soutenir l'évaluation des apprentissages au sein de ma classe
109. FONDPG77
Mise en œuvre de la gestion humaine et de l'optimalisation des compétences professionnelles dans la fonction XXX dans mon école (fonctions de sélection et de promotion)
110. FONDPG31
Mise en œuvre des temps collaboratifs en école
111. FONDPG65
Transition socio-écologique et projet éducatif de l'enseignement catholique
112. FONDPG132
Mise en œuvre d'outils numériques au profit de l'évaluation dans ma classe
113. SECPG01
SECPG01
Mise en œuvre de l'approche évolutive de prise en charge de la difficulté ou du besoin au sein de mon école
114. FONDPG55
Vers l'Ecole inclusive : un enjeu pour mon école et pour moi
115. SECPG72
La dimension FMTTN dans les programmes XXX : mise en perspective et appropriation
116. FONDPG45
La Maternelle, c'est essentiel : développer le langage oral et initier à la langue de scolarisation pour faire entrer tous les élèves dans les apprentissages
117. FONDPG108
Mobilisation de l'équipe éducative de mon école autour du contrat d'objectifs
118. SECPG61
Formation pratique à l’approche TEACCH (volet réseau du parcours TEACCH)
119. SECPG82
Vision, missions, valeurs : au cœur des projets éducatifs et pédagogiques de l'enseignement catholique et de l'établissement
120. SECPG02
Mise en œuvre de pratiques de différenciation pédagogique au service des besoins d'apprentissage (approche transversale)
121. SECPG28
Faire équipe : un enjeu pour mon école et pour moi
122. FONDPG27
Le portfolio, support réflexif pour ma fonction
123. FONDPG92
Mise en œuvre d'un monitorage au service de l'évaluation formative dans ma classe
124. SECPG136
Découverte et utilisation d'outils numériques de gestion administrative, matérielle et financière dans mon école
125. SECPG31
Mise en œuvre des temps collaboratifs en école
126. SECPG93
L'utilisation du portfolio par les élèves pour soutenir l'évaluation des apprentissages au sein de ma classe
127. SECPG77
Mise en œuvre de la gestion humaine et de l'optimalisation des compétences professionnelles dans la fonction XXX dans mon école (fonctions de sélection et de promotion)
128. FONDPG51
Mise en œuvre d'outils didactiques pour rencontrer les divers profils langagiers et développer l'autonomie langagière
129. FONDPG59
Vers l'Ecole inclusive : mise en œuvre des aménagements raisonnables au sein de ma classe/mon école
130. SECPG65
Transition socio-écologique et projet éducatif de l'enseignement catholique
131. SECPG55
Vers l'Ecole inclusive : un enjeu pour mon école et pour moi
132. FONDPG97
Sens, enjeux, philosophie et cadre conceptuel de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté (EPC) au regard du projet éducatif et des choix de l'enseignement catholique
133. FONDPG99
Mon école, lieu de démocratie scolaire
134. SECPG121
Harcèlement : identifier, prévenir et agir dans mon école
135. FONDPG30
Mise en œuvre de la collaboration avec des acteurs externes de proximité
136. FONDPG94
Mise en œuvre de l'évaluation à distance dans ma classe
137. SECPG27
Le portfolio, support réflexif pour ma fonction
138. SECPG103
Mise en œuvre de démarches et d'outils pour construire la solidarité et la coopération dans ma classe/mon école
139. SECPG92
Mise en œuvre d'un monitorage au service de l'évaluation formative dans ma classe
140. FONDPG111
Moi, nouveau directeur au service du contrat d'objectifs de mon école
141. FONDPG80
Coordination et régulation du projet de mon pôle territorial
142. FONDPG136
Découverte et utilisation d'outils numériques de gestion administrative, matérielle et financière dans mon école
143. FONDPG110
Mise en œuvre et conduite de projets au sein de mon école
144. FONDPG53
Outils didactiques FLSCO dans le programme de la discipline XXX
145. SECPG97
Sens, enjeux, philosophie et cadre conceptuel de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté (EPC) au regard du projet éducatif et des choix de l'enseignement catholique
146. SECPG99
Mon école, lieu de démocratie scolaire
147. FONDPG60
Troubles d'apprentissage et handicaps en enseignement spécialisé : mise en œuvre de démarches, de pratiques et d'outils
148. SECPG138
Mise en œuvre d'une stratégie numérique dans mon établissement
149. FONDPG121
Harcèlement : identifier, prévenir et agir dans mon école
150. SECPG94
Mise en œuvre de l'évaluation à distance dans ma classe
151. FONDPG103
Mise en œuvre de démarches et d'outils pour construire la solidarité et la coopération dans ma classe/mon école
152. FONDPG75
Communication interne et externe dans la fonction XXX dans mon école (fonctions de sélection et de promotion)
153. SECPG80
Coordination et régulation du projet de mon pôle territorial
154. SECPG10
Apprentissage modulaire (PEQ) dans le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
155. FONDPG76
Mise en œuvre de la gestion administrative, financière et matérielle dans la fonction XXX dans mon établissement (fonctions de sélection et de promotion)
156. FONDPG119
Mise en œuvre d'outils de communication bienveillante et ajustée au sein de ma classe/mon école
157. SECPG53
Outils didactiques FLSCO dans le programme de la discipline XXX
158. SECPG22
Mise en œuvre de dispositifs contextualisés pour l'insertion professionnelle en alternance
159. FONDPG23
Mise en œuvre de démarches et d'outils de mesure de l'impact de mes pratiques professionnelles
160. SECPG122
Mise en œuvre de démarches et d'outils pour améliorer le cadre de vie dans mon école
161. SECPG60
Troubles d'apprentissage et handicaps en enseignement spécialisé : mise en œuvre de démarches, de pratiques et d'outils
162. SECPG68
Formation référent Education relative à l'environnement (volet réseau)
163. SECPG17
Mise en œuvre de l'éducation au(x) choix au sein du PEQ dans mon école
164. SECPG75
Communication interne et externe dans la fonction XXX dans mon école (fonctions de sélection et de promotion)
165. SECPG21
Formation référent Education au(x) choix (volet "réseau")
166. FONDPG37
Construction et mise en œuvre au sein de l'école d'un climat de confiance et de solidarité propice à une dynamique collective et individuelle de développement professionnel
167. SECPG76
Mise en œuvre de la gestion administrative, financière et matérielle dans la fonction XXX dans mon établissement (fonctions de sélection et de promotion)
168. FONDPG74
Les aspects juridiques, administratifs et déontologiques de la fonction XXX (volet réseau)
169. SECPG23
Mise en œuvre de démarches et d'outils de mesure de l'impact de mes pratiques professionnelles
170. FONDPG07
Mise en œuvre du PIA dans mon école
171. SECPG100
Commémorations et célébrations au sein de mon école
172. FONDPG52
Formation référents FLSCO (volet réseau)
173. SECPG30
Mise en œuvre de la collaboration avec des acteurs externes de proximité
174. FONDPG122
Mise en œuvre de démarches et d'outils pour améliorer le cadre de vie dans mon école
175. FONDPG24
Exercice de mon métier/ma fonction au sein de l'enseignement catholique et de mon école
176. FONDPG20
Mise en œuvre de l'éducation au(x) choix dans la discipline/secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
177. FONDPG01
Mise en œuvre de l'approche évolutive de prise en charge de la difficulté ou du besoin au sein de mon école
178. FONDPG84
Formation dite spécifique pour la fonction de promotion/sélection XXX
179. FONDPG133
Différenciation didactique et prise en compte des besoins spécifiques à l'aide d'outils numériques dans la discipline/le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
180. SECPG115
Mobilisation du portfolio comme outil de développement professionnel
181. SECPG131
Choix des outils numériques et intégration dans les apprentissages dans la discipline/le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
182. FONDPG87
Mise en oeuvre de l'évaluation au service des apprentissages au sein de mon école (approche transversale)
183. SECPG37
Construction et mise en œuvre au sein de l'école d'un climat de confiance et de solidarité propice à une dynamique collective et individuelle de développement professionnel
184. SECPG74
Les aspects juridiques, administratifs et déontologiques de la fonction XXX (volet réseau)
185. SECPG07
Mise en œuvre du PIA dans mon école
186. SECPG52
Formation référents FLSCO (volet réseau)
187. SECPG19
Mise en œuvre des démarches et outils d'éducation au(x) choix dans mon école (approche transversale)
188. FONDPG49
Mise en œuvre du FLA/FLSco et Daspa dans mon école/ma classe
189. SECPG118
Mise en œuvre d'outils de connaissance de soi et des autres au sein de ma classe/mon école
190. SECPG20
Mise en œuvre de l'éducation au(x) choix dans la discipline/secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
191. SECPG84
Formation dite spécifique pour la fonction de promotion/sélection XXX
192. FONDPG115
Mobilisation du portfolio comme outil de développement professionnel
193. FONDPG29
COenseignement - CO intervention : vers une Collaboration efficace avec les Collègues dans mon école
194. FONDPG05
Mise en œuvre d'outils pour créer de la motivation et un climat de classe propice aux apprentissages
195. FONDPG64
Vers l'Ecole inclusive : développement de la collaboration et des partenariats au sein de mon pôle
196. SECPG87
Mise en oeuvre de l'évaluation au service des apprentissages au sein de mon école (approche transversale)
197. FONDPG131
Choix des outils numériques et intégration dans les apprentissages dans la discipline/le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
198. SECPG101
Le développement de l'autonomie de l'élève dans mon école/ma classe (approche transversale).
199. SECPG49
Mise en œuvre du FLA/FLSco et Daspa dans mon école/ma classe
200. FONDPG54
Vers l'Ecole inclusive : accompagnement contextualisé des équipes de l'enseignement ordinaire dans la construction d'une école plus inclusive
201. SECPG128
Elaboration et mise en œuvre de projets EVRAS au sein de mon école
202. FONDPG69
Formation de base des référents (volet réseau)
203. FONDPG118
Mise en œuvre d'outils de connaissance de soi et des autres au sein de ma classe/mon école
204. FONDPG79
Exercice du leadership dans la fonction XXX dans mon école (fonctions de sélection et de promotion)
205. SECPG105
Education à la philosophie et à la citoyenneté dans la discipline/le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
206. SECPG117
Mise en œuvre d'une vision systémique et stratégique de mon établissement scolaire
207. FONDPG116
Leadership au sein de l'équipe éducative : un enjeu pour mon école
208. SECPG05
Mise en œuvre d'outils pour créer de la motivation et un climat de classe propice aux apprentissages
209. FONDPG63
Vers l'Ecole inclusive : mise en œuvre de pratiques d'évaluation dans ma classe prenant en compte les besoins spécifiques
210. FONDPG67
La transition socio-écologique au cœur de mon école/ma classe (approche transversale)
211. SECPG64
Vers l'Ecole inclusive : développement de la collaboration et des partenariats au sein de mon pôle
212. SECPG29
COenseignement - CO intervention : vers une Collaboration efficace avec les Collègues dans mon école
213. FONDPG03
Fondements et mise en œuvre de la différenciation didactique au regard des orientations méthodologiques des programmes (dans la discipline/le secteur XXX)
214. FONDPG35
Mise en œuvre du leadership de la direction au service du travail collaboratif dans mon école
215. FONDPG85
Mise en œuvre de l'intégration des membres du personnel novices au sein de mon l'école /mon pôle
216. SECPG54
Vers l'Ecole inclusive : accompagnement contextualisé des équipes de l'enseignement ordinaire dans la construction d'une école plus inclusive
217. FONDPG128
Elaboration et mise en œuvre de projets EVRAS au sein de mon école
218. SECPG69
Formation de base des référents (volet réseau)
219. SECPG108
Mobilisation de l'équipe éducative de mon école autour du contrat d'objectifs
220. SECPG79
Exercice du leadership dans la fonction XXX dans mon école (fonctions de sélection et de promotion)
221. SECPG109
Construction d'une vision commune au sein de mon établissement au service du contrat d'objectifs
222. FONDPG105
Education à la philosophie et à la citoyenneté dans la discipline/le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
223. FONDPG117
Mise en œuvre d'une vision systémique et stratégique de mon établissement scolaire
224. SECPG127
Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) dans la discipline/le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
225. FONDPG56
Vers l'Ecole inclusive : mise en place et évaluation des protocoles dans mon pôle territorial
226. SECPG63
Vers l'Ecole inclusive : mise en œuvre de pratiques d'évaluation dans ma classe prenant en compte les besoins spécifiques
227. SECPG67
La transition socio-écologique au cœur de mon école/ma classe (approche transversale)
228. FONDPG95
Le Conseil de classe, lieu stratégique d'évaluation dans mon école
229. SECPG129
Formation référent Evras (volet réseau)
230. SECPG03
Fondements et mise en œuvre de la différenciation didactique au regard des orientations méthodologiques des programmes (dans la discipline/le secteur XXX)
231. SECPG35
Mise en œuvre du leadership de la direction au service du travail collaboratif dans mon école
232. SECPG125
Mise en œuvre de démarches et d'outils pour améliorer la gestion du bien-être dans ma classe
233. SECPG85
Mise en œuvre de l'intégration des membres du personnel novices au sein de mon l'école /mon pôle
234. SECPG112
Mise en œuvre du contrat d'objectifs dans mon école
235. SECPG123
Mise en œuvre de stratégies et d'outils pour la gestion des comportements difficiles dans ma classe/mon école
236. FONDPG66
La transition socio-écologique au regard des programmes dans la discipline/le secteur XXX
237. FONDPG08
Compréhension et prévention du décrochage scolaire dans mon école
238. FONDPG25
Développement de la réflexivité collective et des pratiques collaboratives à partir des orientations méthodologiques des programmes dans la discipline/le secteur XXX
239. FONDPG109
Construction d'une vision commune au sein de mon établissement au service du contrat d'objectifs
240. SECPG56
Vers l'Ecole inclusive : mise en place et évaluation des protocoles dans mon pôle territorial
241. SECPG111
Moi, nouveau directeur au service du contrat d'objectifs de mon école
242. FONDPG127
Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) dans la discipline/le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
243. SECPG95
Le Conseil de classe, lieu stratégique d'évaluation dans mon école
244. SECPG107
Mise en œuvre de l'éducation aux médias dans la discipline/le secteur XXX au regard des orientations méthodologiques des programmes
245. FONDPG43
Mise en œuvre de pratiques d'enseignement et de stratégies d'apprentissage efficaces dans ma classe pour réduire les inégalités scolaires et les discriminations
246. FONDPG73
Mise en œuvre de dispositifs d'enseignement/apprentissage en immersion linguistique dans ma classe/mon école
247. SECPG12
Mise en œuvre des dispositifs de remédiation structurelle dans le PEQ au regard des orientations méthodologiques des programmes dans la discipline/le secteur XXX
248. FONDPG34
Mise en œuvre d'outils d' intelligence collective au service du travail collaboratif au sein de mon école
249. FONDPG125
Mise en œuvre de démarches et d'outils pour améliorer la gestion du bien-être dans ma classe
250. SECPG104
Mise en œuvre d'une approche d'exploration de son histoire personnelle en appui de l'éveil à la citoyenneté
251. FONDPG86
Formation référent enseignants novices (volet réseau)
252. SECPG114
Mise en œuvre du plan de formation au sein de mon école
253. FONDPG98
Pratiques du débat et de l'argumentation au service de la citoyenneté dans mon école
254. FONDPG112
Mise en œuvre du contrat d'objectifs dans mon école
255. FONDPG123
Mise en œuvre de stratégies et d'outils pour la gestion des comportements difficiles dans ma classe/mon école
256. SECPG66
La transition socio-écologique au regard des programmes dans la discipline/le secteur XXX
257. SECPG120
Mise en place de stratégies d'équipe au service d'un climat scolaire positif au sein de mon école
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